“摔打”中成长,孩子越来越坚强

哲学家、教育家卢俊在《爱猕儿》中是这样描述孩子的成长:如果孩子摔倒了,磕了脑袋,或是鼻子被碰出了血;或是手指划破了,我是不会大惊小怪、惊慌失措的。反而,我会冷静地站在那里,等待孩子自己爬起来,至少等过了一段时间才过去。

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对此,卢俊解释说:”对于孩子来说,伤害已经发生了,他必须学会忍受。如果我表现出惊慌失措的样子,那么孩子就会更加害怕,更觉得伤口疼痛不已。

事实上,当我们受伤的时候,恐惧的心理要比所受的伤害更令我们感到疼痛。如果孩子看到父母惊慌地跑过去,小心翼翼地安慰她、同情她,那么他就会同样变得惊慌、不知所措:可如果看见我镇静地看着他,那么他就马上变得冷静不来,尝试着自己爬起来,并且以为伤痛是无关紧要的。在这样的年龄,孩子正是处在学习勇敢、学习无所畏惧地面多轻微痛苦地时候,并且还要学会忍受更大的痛苦

没错,在孩子成长过程中,经历一些身体的痛苦和摔打是非常必要的,如果孩子一点伤害都不经历,一个跟头都不摔,那么她根本就长不大。正如卢俊所说:”遭受痛苦,是她应该学习的第一要事,也是她最需要知道之事。。。。。。。。。。我从来没有听说过哪一个孩子仅凭自己的力量把自己弄死了,或者弄成残废了。或者把自己重伤了。”
可现实生活中,有些家长就算喜欢把孩子围起来,不忍心看到孩子摔倒、受一点伤,认为孩子还小,不应该经受一次次的打击和伤害。可要知道,这样的教育方式是错误的。在”摔打”中成长,孩子才嗯变得越来越坚强,才能勇敢地面对挫折和打击。如果父母不忍心,而把孩子才能变得越来越坚强,才能勇敢地面对挫折和打击。如果父母不忍心,而把孩子精心照看起来,或是一次次地替孩子搬开绊脚石,一次次小心翼翼地把孩子扶起来,那么孩子肯定无法面对挫折和打击,更不知道如何应对和承受失败。

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正因为如此,要放松自己的心态,让孩子在摔倒中学会走路、、奔跑,让孩子在”摔打”中学会成长。

子航是一个是一个8岁的小男孩,平时懂事乖巧,很招人喜欢。可就是性格一点不像个小男子汉,缺少了一些勇敢顽强的气质。与其他顽皮好强、勇闯敢玩地男孩相比,子航确实看起来比较柔柔弱弱地,说话也是细声细气。他也比较活泼好动,平时却喜欢和女孩子一起玩踢毽子、跳绳之类的游戏。就因如此,很多同学都开玩笑说他是”林妹妹”

一次正在上体育课,子航突然哭了起来,老师经过询问才知道原来是跑步的过程中,子航被一位女同学不小心绊了一跤,结果两人都摔倒了,qi盖也被磕破了皮。这女孩子二话不说爬了起来,继续参加接下来的运动,而性格娇弱的子航却无法忍受这疼痛,竟然不由自主地哭了起来。

老师立即帮助子航处理了伤口,然后打电话给子航的爸爸妈妈说:”你这孩子怎么一点阳刚之气都没有呢!人家女孩子都没有因为摔倒哭泣,他一个大男生竟然哭了起来,简直比女生还娇气!这对于孩子的成长是非常不利的,你们作为父母的可一定重视啊!”

子航的爸爸妈妈也非常头疼,怪自己当初对孩子太娇惯,保护过了头。经过商量之后,爸爸妈妈给子航报了跆拳道班,希望他能够多和男孩子玩耍,并且多摔打摔打,以便培养他的阳光气。

经过一年多的训练,子航果然不再像过去一样了,总是那么扭扭捏捏、娇娇弱弱了,更不会因为摔倒、受伤而哭泣了。他终于变得更加坚强自信了,而且承受挫折能力也变强了。

是的,成长是需要不断地摔打。婴儿从不断的摔倒中才能学会走路,孩子在不断的摔打中才能学会忍受痛苦,不会选择退宿和放弃而一旦害怕孩子摔倒,不忍心孩子受到打击,甚至因为害怕孩子受伤就一味地精心照看,不舍得放手,那么只能让孩子缺乏勇气和坚强,甚至剥夺孩子成长的机会和权利。

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对于孩子,我们与其费尽心思保护他们,把他们锁在温室里,不如给孩子创造更多的机会,多让孩子参加各种活动,多让孩子经受一些摔打和痛苦。只有让孩子在摔打中成长,他们才能变得越来越坚强。

 

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