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幼儿园开展足球活动的必要性与可行性分别是什么？
在目前的幼儿教育中，很多幼儿园因为场地、师资等因素使幼儿园足球活动有了局限。幼儿足球怎么开?开什么?为什么开?都是现目前幼儿园足球活动存在的普遍性问题，本文以幼儿园课程游戏化中的足球活动为研究对象，来探讨课程游戏化中足球活动的意义和研究。
一、开展幼儿园足球活动的必要性和可行性
《幼儿园工作规程》中指出，对幼儿实施体、智、德、美、全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”处在3- -6岁的学前儿童，在身体发育上，四肢增长较快，运动协调能力不断完善,已学会控制自身行为;在动作发展上，这个阶段是幼儿动作发展极为迅速的时期。开展足球活动，不仅能够促进幼儿身体的健康发展，同时对幼儿的心理以及社会性的发展都具有积极的影响作用。
(1)足球活动与幼儿身体的发展。幼儿时期身体各项机能尚未发育成熟，身体也处于迅速发展，是物质基础建立的关键期和有效期，因此足球活动在幼儿身体发展的过程中扮演着重要的角色。在足球活动中，幼儿对肌肉的控制能力、身体的平衡能力、动作的协调能力都会得到显著提升。
(2)足球活动与幼儿个性的形成。儿童期的运动经验，对个人人格的形成具有重要的影响。有研究表明，体育活动的能力影响幼儿自我概念的形成。幼儿在足球活动过后伴随着愉悦的情绪，同时在活动中也会逐渐形成肯定自我的概念，这种良好的感觉将促使他们对其他事情也抱有较强的自信心，乐于大胆地尝试新事物，更加积极向上，经常表现出较强的探索精神和独立自主的精神。
二、幼儿园足球活动开展现状的分析
随着国家对于足球的高度重视，在国家政策的支持下，中小学足球运动逐步开始发展。但因各种原因幼儿足球活动的发展依然存在很多障碍。
( 1)幼儿园足球活动相关政策不够健全,经费配备不足。目前，国家认识到幼儿足球活动对幼儿身心发展的重要性，因此下发了关于开展“足球特色幼儿园”试点工作的通知，但由于政策刚刚施行，系统并不是十分完善，幼儿园群体又相对特殊，因此就幼儿足球开展相对空白。
(2)幼儿园家长关于足球运功的认知存在偏颇。近几个月，我以访谈的形式了解到:大部分家长认为足球对于幼儿来说是一-项十分“危险”的运动。他们认为幼儿在跑、跳、踢和碰撞的过程中很容易受伤，这是导致他们不会主动送孩子去足球兴趣班的原因。
(3)开展幼儿园足球活动的专业教师与配备稀缺。幼儿教师的待遇低，对足球专业人才的吸引力不足。因此，这也是幼儿园开展足球活动的一-大难关。
足球比赛的重要性如何排列？ 杯赛和联赛之间的关系？ 如果实力有限，将如何取舍？
这要结合自己球队的具体情况，以及在杯赛中以往的表现，联赛中现有的排名。不知你所说的杯赛是冠军杯级别的赛事还是国内的杯赛。。一般来说联赛排名前四的队伍才有机会参加下一届的冠军杯赛事。能够参加冠军杯赛的都是各大联赛优秀球队。结合自己的联赛排名以及在杯赛中的形势做出取舍。比如你联赛排名中游既没有保级之忧，有没有冲击下赛季杯赛的机会，现在就可以把精力放在杯赛中，去积累队伍参加杯赛的经验；如果在联赛排名较差，处于保级区边缘或是保级区，就应该把全部的精力放在联赛中。毕竟联赛是基础，如果由于参加杯赛赛事而降级，那损失就惨重了，得不偿失。。至于具体的策略，需要自己去斟酌。希望对你有所帮助！
中国足球存在的必要性有否？
当然有，因为中国足球是不能放弃的，我下面说说不能放弃的原因。
一，中国体育实行的是奥运战略，但凡是奥运会中包含的体育项目，中国体育界高层就会大力重视和发展。无论是在奥运还是在世界杯上夺冠都是国家实力的一大彰显。
二，大力发展我国的足球业，能带动足球相关产业〔如足彩，足球运动用品制造及销售等〕发展，有利于经济建设，带动GDP。
三，发展足球业，有利于提高全体中国人民的体育热情。有利于提高国民身体素质。
四，中国是一个拥有众多人口的泱泱大国，足球却搞得一塌糊涂，这成为日韩等国的一大笑柄，所以我们必须搞好足球，让其他国家对我国的足球刮目相看。
五，中国足球之糟糕缘于体制问题，只要改革成功〔虽然目前进展不大〕就有搞好的希望。
综上有搞的理由，又有搞好的希望，所以中国足球是不能放弃的。
既然不能放弃 ，当然也就有其存在的必要了 。
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