语文
2012年高考语文试题总体上延续了以往的命题风格，注重考查学生的基础知识和基本技能，同时强调对学生综合素质的考查，试题内容涵盖了古代文学、现代文学、古代文化、现代文化等多个方面，既有对经典文学作品的考查，也有对时事热点的关注。
1、阅读理解部分，选材丰富，题型多样，包括了散文、小说、诗歌等多种文体，既有对经典文学作品的考查，如《草房子》、《边城》等，也有对时事热点的关注，如关于环保、科技等方面的文章，题型包括了选择题、填空题、简答题等，既考查了学生的阅读能力，也考查了学生的理解能力和表达能力。
2、作文部分，题目具有一定的开放性，要求学生结合自己的生活经历和感悟进行写作，如“以‘感恩’为话题写一篇文章”等，这样的题目既考查了学生的写作能力，也考查了学生的思考能力和表达能力。
数学
2012年高考数学试题难度适中，注重考查学生的基础知识和基本技能，同时强调对学生分析问题、解决问题能力的考查，试题内容涵盖了代数、几何、概率等多个方面，既有对基础知识的考查，也有对综合运用知识的考查。
1、选择题部分，题目设计巧妙，既有对基础知识的考查，也有对分析问题、解决问题能力的考查，如对于函数的性质、几何图形的性质等方面的考查。
2、填空题部分，题目难度适中，既有对基础知识的考查，也有对分析问题、解决问题能力的考查，如对于函数的计算、几何图形的计算等方面的考查。
3、解答题部分，题目设计巧妙，既有对基础知识的考查，也有对综合运用知识的考查，如对于函数的应用、几何图形的应用等方面的考查。
英语
2012年高考英语试题难度适中，注重考查学生的基础知识和基本技能，同时强调对学生语言运用能力的考查，试题内容涵盖了词汇、语法、阅读理解等多个方面，既有对基础知识的考查，也有对综合运用知识的考查。
1、听力部分，题目设计巧妙，既有对基础知识的考查，也有对语言运用能力的考查，如对于单词、短语的听写，以及对对话、短文的理解等方面的考查。
2、单选题部分，题目设计巧妙，既有对基础知识的考查，也有对语言运用能力的考查，如对于词汇、语法等方面的考查。
3、完形填空部分，题目设计巧妙，既有对基础知识的考查，也有对语言运用能力的考查，如对于词汇、语法等方面的考查。
4、阅读理解部分，题目设计巧妙，既有对基础知识的考查，也有对语言运用能力的考查，如对于文章的理解、信息的获取等方面的考查。
5、作文部分，题目具有一定的开放性，要求学生结合自己的生活经历和感悟进行写作，如“以‘我的家乡’为话题写一篇文章”等，这样的题目既考查了学生的写作能力，也考查了学生的思考能力和表达能力。
物理
2012年高考物理试题难度适中，注重考查学生的基础知识和基本技能，同时强调对学生分析问题、解决问题能力的考查，试题内容涵盖了力学、电磁学、光学等多个方面，既有对基础知识的考查，也有对综合运用知识的考查。
1、选择题部分，题目设计巧妙，既有对基础知识的考查，也有对分析问题、解决问题能力的考查，如对于力学、电磁学、光学等方面的考查。
2、填空题部分，题目难度适中，既有对基础知识的考查，也有对分析问题、解决问题能力的考查，如对于力学、电磁学、光学等方面的考查。
3、解答题部分，题目设计巧妙，既有对基础知识的考查，也有对综合运用知识的考查，如对于力学、电磁学、光学等方面的考查。
化学
2012年高考化学试题难度适中，注重考查学生的基础知识和基本技能，同时强调对学生分析问题、解决问题能力的考查，试题内容涵盖了无机化学、有机化学、物理化学等多个方面，既有对基础知识的考查，也有对综合运用知识的考查。
1、选择题部分，题目设计巧妙，既有对基础知识的考查，也有对分析问题、解决问题能力的考查，如对于无机化学、有机化学、物理化学等方面的考查。
2、填空题部分，题目难度适中，既有对基础知识的考查，也有对分析问题、解决问题能力的考查，如对于无机化学、有机化学、物理化学等方面的考查。
3、解答题部分，题目设计巧妙，既有对基础知识的考查，也有对综合运用知识的考查，如对于无机化学、有机化学、物理化学等方面的考查。
生物
2012年高考生物试题难度适中，注重考查学生的基础知识和基本技能，同时强调对学生分析问题、解决问题能力的考查，试题内容涵盖了生物科学基础、生物技术实践等多个方面，既有对基础知识的考查，也有对综合运用知识的考查。
1、选择题部分，题目设计巧妙，既有对基础知识的考查，也有对分析问题、解决问题能力的考查，如对于生物科学基础、生物技术实践等方面的考查。
2、填空题部分，题目难度适中，既有对基础知识的考查，也有对分析问题、解决问题能力的考查，如对于生物科学基础、生物技术实践等方面的考查。
3、解答题部分，题目设计巧妙，既有对基础知识的考查，也有对综合运用知识的考查，如对于生物科学基础、生物技术实践等方面的考查。
