编者注
1月8日，国家科学技术奖励大会在北京举行。 继1991年、2015年两次荣获国家科学技术进步奖一等奖后，今年刘永潭再次站在人民大会堂的聚光灯下，荣获最高科学技术奖。
刘永潭所从事的对海探测雷达新系统理论与技术，是保卫祖国海上边疆不可或缺的“火眼金睛”。 然而，在近40年的研发过程中，他时常面临着孤独、无聊和重复的现场测试。
与雷达想要将所有探测对象尽收眼底的愿望相反，低调务实的刘永坦却始终隐藏在自己的事业背后。 今天，我们就为读者呈现刘永坦与中国雷达行业的关系，让我们一起走进“雷达铁军”主教练的动荡岁月。
“我只是一名普通的教师和科技工作者，在党和国家的支持下，我取得了一些成绩，这离不开团队的力量，这是绝对不可能的。获得国家最高科学技术奖是我的荣幸。”这是一种至高无上的荣誉，不仅属于我个人，也属于我们这个伟大时代的团队和所有爱国奉献的知识分子。”
这是2018年国家最高科学技术奖获得者刘永潭院士在谈到自己的贡献时说道。 很难想象，这位老人朴实谦逊的话语背后，却隐藏着一段波澜壮阔的新机构雷达发展史。 鲜为人知的是，40年来，他一直专注于新制式雷达产业的发展，为我国构筑“海防长城”做出了突出贡献。
战乱肆虐，山河破碎，蓝血丹药奉献自强不息。
1936年12月1日，刘永潭出生在南京一个温馨的书香家庭。 他的父亲是工程师，母亲是教师，叔叔是大学教授。 然而，生活在内忧外患的乱世之中，无论什么样的家庭，都无法逃脱挥之不去的阴霾和苦难。 国家有难，百姓怎能安宁？ 出生不到一年，他就和家人一起开始了逃亡生涯。 从南京到武汉，从武汉到宜昌，从宜昌到宜昌农村，从宜昌农村到重庆，后来又从重庆回到南京，经历了10多年流亡的刘永潭，他自懂事起就深知国家危机。 “永潭”既是一家人对生活平安顺遂的美好祝愿，也是对国家命运最深切的期盼。
1953年，刘永潭怀着投身祖国工业化的决心，以优异的成绩考入哈尔滨工业大学。 经过一年预科和两年本科学习，他以优异的成绩被保送到清华大学深造无线电技术，作为预科教师之一。 短短的两年里，他孜孜不倦地工作，脚踏实地地完成了学习任务。 1958年，刘永潭回到哈尔滨工业大学，参与组建无线电工程系。 今年夏天，他走上了大学的平台，正式成为哈尔滨工业大学的一名青年教师和科技工作者。
1965年春，刘永潭参加了科技攻关第一战，承担了国家“单脉冲延迟接收机”的研制任务，主持并提出了总体设计方案。 不幸的是，还没等他完成第一个研发任务，“文化大革命”就开始了。 1973年回校后，刘永潭专业从事声表面波器件研究。 由于他的研究需要大量的数值计算，他成为系里第一个学习使用计算机的人。
1979年6月，刘永潭赴英国埃塞克斯大学、伯明翰大学学习、工作。 伯明翰大学电子工程系拥有丰富的文献资料和先进的测试设备，聚集了一大批雷达技术领域的知名专家学者——刘永坦的联合教授谢尔曼就是其中之一。 在刘永坦来求学之前，这里已经接待了大量的中国学生。 但他们大多从事科学研究的辅助工作。
了解情况后，刘永坦心里不舒服。 因此，他严格要求自己，努力学习。 刘永潭经常提醒自己：“我是中国人，我的成败代表着中国新一代知识分子的形象”。
异乡不敢忘报国的勇者归来并实现突破
刚到英国时，谢尔曼给了刘永谈大量的英国文学学习。 刘永坦凭借出色的英语能力和深厚的专业知识，很快完成了自己的“作业”。 他的勤奋、努力和才华赢得了谢尔曼的信任和赏识。 谢尔曼开始请他帮助博士生，并让他参与重大科研项目“民用海洋遥感信号处理器”的全部开发工作。 这项技术对刘永坦来说是一个全新的领域，他深知这个课题的难度。
设计——测试——失败——总结——再次测试……无数个日日夜夜在刘永坦的书房里悄然溜走。 终于，一年多后，他成功完成了具有国际先进水平的信号处理机的研制。 谢尔曼评价道：“刘永坦一个人完成的工程系统是最具实用价值、工程最完整的装备，其科研成果无论在理论还是实践上都非常重要，他的贡献是原创的。”在他的深造期间，伯明翰大学授予刘永潭“荣誉研究员”称号。
通过这次难得的科研任务，刘永坦对雷达有了新的认识。 传统雷达虽然号称“千里眼”，但也有它“看不到”的东西。 因此，世界上许多国家都致力于研发新型雷达系统，让“千里眼”能够发展出“火眼金睛”的能力。
“中国必须研制这样的雷达！这就是我想做的！” 刘永坦说，“我学业取得了成功，当然要回国。在英国，无论我多么努力，取得多么伟大的成就，我最终都是在给别人做工作。”我回到了祖国，可以有尊严地签上‘中华人民共和国’的名字，那感觉多舒服啊！”
1981年金秋，刘永潭完成学业后立即启程回国。 此时此刻，他的脑海中浮现出一个伟大的抱负——为中国打造一条新的制度雷达之路。
新系统雷达被俄罗斯人称为“21世纪的雷达”。 在当今世界一千多种类型的雷达中，新系统雷达不仅代表了现代雷达的发展趋势，而且在航空航天、航海、渔业、沿海石油开发、海洋气候预报、海岸带等领域发挥着重要作用。经济区开发等领域。 20世纪70年代中期，我国曾对这种新型雷达系统进行奇战研究，但由于难度大、国外技术封锁等多种因素，没有取得成果。
除了基本的理论和想法之外，刘永坦根本找不到太多的资料，更不用说相关的技术可供参考了。 对此，当时有人表示，大型科研机构尚不具备这样的条件和能力，更不用说大学了； 还有人说，这样的研究风险太大，耗时太长，可能会浪费时间和精力。 他们都加入了，却一无所获……但刘永坦并没有改变初衷。
1982年初春，刘永潭专程到北京，向时任航天工业部预研部领导汇报。 他详细介绍了当时发达国家新系统雷达的发展趋势，并讲述了自己的大胆想法。 预研部领导听得很仔细，当场做出决定，支持刘永潭的想法，希望他迅速组织科技攻关力量，尽快研制出新系统雷达。 得到支持后，刘永坦立即进行了精心策划和准备。 他根据当时世界上雷达的最新技术资料，利用自己在国外的最新科研成果，采用独特的信号和数字处理技术，提出了研制中国新型雷达系统的方案。
经过10个月的持续努力，一份20万余字的《新系统雷达总体方案论证报告》诞生了。 1983年夏，原航天工业部科学技术委员会召开方案审查会，对新系统雷达方案报告进行了详细审查。 专题会议历时四天，最终与会专家一致投票通过了该报告。 与会的两位知名资深专家深有感触地说：“我们已经很多年没有看到如此详细的论证报告了！”
这是填补国内空白、从零开始的创举。 接下来的战斗更加艰苦。 经过800多个日日夜夜的奋战，上千次实验，获取数万条测试数据，刘永坦主持的航天部预研项目“新系统雷达关键技术及方案论证”获得了丰硕成果取得了成果，系统地突破了传播激励、海杂波背景目标检测、远距离探测信号和系统模型设计等基础理论，创建了完整的新制度理论体系。 这些关键技术的突破，为我国新体制雷达的成功研制奠定了良好的基础。
1986年7月，航天工业部在哈尔滨工业大学召开了新系统雷达关键技术成果鉴定会。 50余名专家认真评审、讨论和点评，一致认为：“哈工大两年多来，技术攻关取得了重大进展，掌握了新系统雷达的主要关键技术，以及一些单项技术”。由于主要关键技术已取得突破，证明原定方案可行，哈尔滨工业大学具备了进一步完善雷达系统设计并建立实验站的条件。已被列为预研项目。 国家科技应用与基础研究项目。
自古英雄皆历经磨难而成大师。
刘永坦及其团队已完成预研任务，准备完成项目并申请奖项。 不过，他认为仅仅“纸上谈兵”还不够。 国家真正需要的是进一步建立具有实际意义的雷达实验站。 1986年，刘永潭开始主持“新系统雷达研究”，再次出发，为研制完整的雷达系统而努力。
1987年以来，刘永坦和他的团队还承担了国家“863”计划项目新系统雷达的研制工作。 他们与航天工业集团公司联合研制了我国第一台逆合成孔径实验雷达，为我国雷达技术的进一步发展奠定了坚实的基础。
为了开发雷达，研究人员大部分时间都在现场进行实验。 在现场试验过程中，刘永坦和他的同事们经常在试验现场恶劣的条件下工作数月。 他们只能在春节前一两天回家与亲人团聚，几天后又要回到考点。
在调试初期，经常出现系统崩溃的情况。 哪里有问题？ 数十万行的大型控制程序，再加上由发射、接收、信号处理、显示等设备组成的庞大系统，任何微小的故障都可能导致整个系统无法运行。 要从如此庞大的系统中找出问题的症结，工作量无疑是巨大的。 测试的运行状况是决定项目能否顺利转入下一阶段开发的关键。 刘永坦带领团队每天工作十几个小时，检查系统中的每一个程序，发现问题及时解决，保证了系统的稳定运行。
作为主教练，刘永潭的工作量比其他人更重。 虽然在农村磨炼出来后，他并不觉得这份工作很辛苦，但即便如此，他们在田间实验的劳动强度也远非常人——每天工作十几个小时，经常耗尽自己的体力。因为赶不上吃饭而用手。 他吃面包充饥，困了就躺在实验室的长凳上睡一觉……超负荷的脑力和体力消耗，连铁甲人都会被压倒。 痛苦的腰椎间盘突出症使他瘫痪了几个月。 走。 有一次，他在攻克某项关键技术时，最终因长期疲劳而晕倒在现场。 由于无法奔赴“前线”，他在病床上“运筹帷幄”。 刘永坦只是躺在床上，坚持与大家“战斗”，最终战胜了拦路的“绊脚石”。
新系统雷达与之前的微波雷达不同。 就连当时航天部的专家在论证时也低估了它的工程难度。 购买了必要的仪器设备后，可用资金所剩无几。 有句话叫“巧妇难为无米之炊”。 面对这种情况，一些人变得灰心丧气。 危急时刻，刘永坦不但没有退缩，反而奋勇前进。 经过反复讨论，他们决定自行筹集资金，并寻求国家相关部门的大力支持。
在随后的日子里，这群优秀的科技工作者冒着风雪、日晒雨淋，终于在1989年建成了我国第一个新制雷达站，并成功研制出我国第一台用于对海探测的新制实验雷达。
1990年4月3日，对于团队中的每个人来说都是难忘的一天。 这一天，刘永坦等人首次完成了我国海上舰船目标远距离探测试验，标志着我国新系统雷达技术对海探测技术取得重大突破。 当进球出现在屏幕上时，队员们都流下了眼泪，为成功后的狂喜，为外人不知道的八年艰辛。
八年时间，刘永坦的团队从一个六人的研究团队成长为一个数十人的研究所。
1990年10月，国家多个部门联合召开的鉴定会宣布：“新系统雷达的研究成果处于国际领先水平”。 1991年，该项目荣获国家科技进步一等奖。
黄沙身经百战，身披金甲，楼兰永不归还
“我们必须将实验室的结果转化为真正的应用。” 虽然研究成果获得了国家科技进步奖一等奖，但刘永坦却觉得还不够。 他认为，这些成果如果不能转化为实际应用，无疑就像一把没有锋利的剑，看起来很好，但没什么用。 这对国家来说是巨大的浪费和损失。
由于刘永潭在雷达与制导技术方面的创造性科学成就和突出贡献，1990年被人事部批准为有突出贡献的中青年专家。 1991年当选为中国科学院院士（1993年改称院士）。 1994年当选为首届中国工程院院士。 对此，刘永坦表示：“我的‘双院士’称号是全所集体智慧的结晶。” 确实，在科学技术发展的今天，科学研究活动不太可能让一个人单独完成。 。 新系统雷达开发团队是一个相互协作的团队。
每个团队都有自己的“精神”。 这个精神是什么？ 这是一种性格，也是一种情怀。 在很多人眼中，刘永坦所秉持的品格和情操，是直面困难、挑战自我的勇气，是在困境中毫不退缩、勇往直前的决心，是面对困境时毫不犹豫亮剑的斗志。困难。 他的性格和感情早已深深植根于团队每一位成员的心中。
“新系统雷达项目得到了国家的高度重视，对国家、对学校、对行业都具有重要意义，我们压力很大，但一定要把它做好。” 1997年，新系统雷达获批并正式推出，哈尔滨工业大学作为总体单位负责研发。 工作，这在国内高校中尚属首次。 谁都知道，前方有一条路，只能进不能退。
为了解决国家海防远程探测的迫切需求，需要研制具有稳定、远程探测能力的雷达。 但从原理到工程实现，涉及复杂电磁环境、各种强杂波干扰等国际技术难题。 面对世界各国都难以逾越的技术瓶颈，刘永潭带领团队，经过数千次测试和多次重大改进，针对长期困扰雷达的诸多威胁提出了有效的对策，最终形成了一套系统本世纪初。 整套创新技术和方法克服了一系列制约新型雷达系统性能的国际难题。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 按照国家相关部门提出的继续提高雷达性能的要求，经过10多年的艰苦奋斗和拼搏，刘永坦和他的团队再次圆满完成了任务。 2011年，我们成功研制了我国全天时、全天候、远程雷达。 具有距离探测能力的新型系统雷达——与国际上最先进的同类雷达相比，该系统体积更小、射程更远、精度更高、成本更低。 整体性能达到国际先进水平，核心技术处于国际领先地位。 它标志着我国远距离海上探测技术取得重大突破。 2015年，该团队再次荣获国家科学技术进步奖一等奖。
三尺讲台育新人、为师育星
“一年之计，胜于植谷；十年之计，胜于树木；终身之计，胜于培养人。” 刘永坦不仅是一位杰出的雷达技术人才，也是一位善于教书育人的优秀教师。 无论他获得什么荣誉和称号，他最看重的还是“老师”的身份。 作为一名人民教师，他觉得培养创新人才是自己的职责。
从教60年来，他一直致力于电子工程的教学和研究，讲授课程10余门。 自20世纪80年代以来，他已教授了五六门新课程。 两年来，他连续给本科生和研究生讲授四门课程，总计近300个小时。 1989年5月，他主编的《无线电制导技术》作为国家统一教材出版。 1999年10月出版专着《雷达成像技术》获首届国防科技工业优秀图书奖一等奖、全国高等学校优秀教材一等奖。
“我们要胸怀大志，大胆创新，走别人没有走过的路，征服世界前沿高地，战胜科研实践中遇到的‘绊脚石’；要实事求是，脚踏实地，不畏艰难，攀登险峻的山路，一步步到达辉煌的顶峰。”基于这样的教育理念，他培养的学生都具备了很强的分析问题和解决问题的能力。 他认为科学研究与教学育人是相辅相成的。 重大科研项目为培养高水平科技人才提供了丰富生动的课堂。 思想活跃的青年学生是科学研究非常重要的生力军，是创新思想的重要源泉。
2001年以来，刘永潭注重梯队建设，将接力棒交给了年轻人。 正如原国防科工委副主任聂离中将赞叹“刘永潭是难得的帅才”一样，他带领了一支作风过硬、能力强的科技队伍。解决国际前沿问题。
面对国家未来远海战略需求，“十五”以来，刘永潭带领团队谋划实施远程对海探测系统研究，逐步开展前瞻性技术自主创新例如分布式和小型化技术。 多层次探测网络为实现广阔海域探测提供了有效的技术手段。
当贫穷、一无所有的时候，很多人都可以为自己的梦想而奋斗、奋斗。 然而，在有了一定的积累和成功之后，有多少人愿意为一项伟大的事业而努力，并为最初的梦想继续前行呢？ 真正考验一个人的，不仅是逆境，还有顺境。 曾两次获得国家科技进步一等奖，并较早获得“双院士”称号。 中国的新制雷达已经是世界领先，但刘永坦从来没有“因为走得太远而忘记了自己为什么出发”。
“雄关漫漫，真如铁，如今我们又从头跃进。” 投身教育科研60年的刘永潭始终有着强烈的紧迫感和使命感。 即使到了晚年，他仍然奔走在教学和科研第一线，继续为祖国构筑“海防长城”。 “贡献。
